一、二年级教师节作文怎样写

二年级教师节作文怎样写如下：

敬爱的老师：

无论兄弟们好!

每年一次的教师节快要来临了。我很有很多感谢的话要说与无论兄弟们听。今天我就借教师节这个节日，写封信表达对无论兄弟们节日的问候。

高兴的暑假刚刚过去。盘点暑假，孩子们收获多多。无论兄弟们为了保持孩子们持久的阅读兴趣，在假期向孩子们推荐了两本外国名著《王尔德童话》、《尼尔斯企鹅旅行记》。还针对孩子们的阅读提出了难题，引发孩子们在读书时进行思索。

无论兄弟们还引导孩子们在阅读中积累好词、好句、好段。让孩子们有针对性的去阅读，使阅读卓有成效。孩子们通过假期阅读都掌握了读书技巧——在阅读中积累、思索，也养成了好的读书习性。

一开学，孩子们就升入三年级了。时刻过得真快，无论兄弟们教孩子们已经两年了。三年级无论兄弟们仍然是他们的语文老师。孩子们在一二年级由于无论兄弟们教学有方，引导得力。孩子们对阅读和写作都有了兴趣。我相信在无论兄弟们的引导下，孩子们在三年级阅读与写作会更上一层楼。

开学前一天，你发信息通知有空的家长和孩子到学校帮助打扫教室卫生，因假期装修学校地面和墙壁都很脏。我与儿子来到学校时，看见无论兄弟们与家长和孩子已经在打扫了。我们连忙也参加劳动。我儿子提着水桶颤微微地走过来时，无论兄弟们立马怜爱地接过水桶，使我感激。

老师你对学生的爱是付诸于行动而不是停留在口头上。无论兄弟们在劳动中不怕脏、不怕累的灵魂，也打动了我们，赢得了家长们的赞扬。老师，无论兄弟们身体力行的为孩子们树立了榜样，我谢谢无论兄弟们!

开学后，无论兄弟们又想尽办法激励孩子们进修。无论兄弟们先是成立班级微信圈(高兴三七)，接着，又用奖励印章的办法表扬孩子门求上进。虽然孩子们三年级了，但对老师的奖励还是很看重的。

就拿我儿子来说吧，三年级的第一次语文家庭作业，无论兄弟们给评了‘好’字，还奖励了‘你真棒’的印章。孩子受到表扬后，在写作业时，对自己写字要求更严格了，超过三个错误，他必撕下重写。我相信在无论兄弟们的鼓励下，他的钢笔字会越写越漂亮。

我接着再说一说作文《我们的校园》，儿子由于在校贪玩，疏于观察。我认为他写的作文不是很理想。但无论兄弟们还是从儿子的作文中发现了“亮点”，并用彩笔勾画出优美的句段。还让孩子上讲台前朗读他的作文。

无论兄弟们的行为无疑给孩子莫大的鼓励。在晚上儿子又重写了《我们的校园》，我觉得较上一篇作文有很大提高。老师，这都归功于无论兄弟们的赏识教育，它极大地激发了儿子写作的热诚，我再次谢谢无论兄弟们!

最后，我祝老师教师节高兴!

二、关于教师节600字的作文。

难忘的教师节

九月十日是我国的教师节,这一个难忘的日子,在这里我向老师道一声:老师无论兄弟们辛苦了!

今天天刚蒙蒙亮的时候,我高高兴兴地背起书包,来到了我们这个简简朴朴的学校,今天是教师节嘛,我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花,我们就一朵朵的小菊花,我们这些花就是老师这个园丁培育出来的,为了表达老师对我的教育之恩,我就把这两束菊花送给老师.

我来到了老师的办公室,本想敲门,可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料,那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书,我不忍心打扰老师的职业,就走向窗子边,把小野菊花放进老师的笔筒里,一定会给老师的房里增添一些清香的.那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪,可美呢!

老师无论兄弟们的大公无私我们铭记在心.今天是无论兄弟们的节日,无论兄弟们应该在家好好休息才是,可是无论兄弟们为了我们的进修就一如反顾的开始职业起来,有时连自己的睡觉时刻也利用了,那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜.

在我的印象中,有一次,我生病了,老师怕我跟不上进修,就每天叫同学来帮我补课,我的成绩就渐渐上升了.

我低头看看我的红领巾,我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的,我们也要向他们那样坚韧勇壮,不怕困难,在我眼里,我的老师就是这样的一个人.

老师无论兄弟们是个英雄,无论兄弟们这样不屈不挠地为我们付出,我们永远不会忘记无论兄弟们!

老师无论兄弟们辛苦了,我真心地祝无论兄弟们节日高兴.

三、作文永念师恩开头

9月10日，就是第20个教师节了。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日高兴！愿你们在今后的日子里更加健壮、快乐、高兴！

老师一个让人充满敬意的称呼。大众常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化智慧的传播者，带领我们在智慧的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们怎样做人，怎样做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、领悟和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的职业辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加智慧和智慧。

还记得从小我就并不是特别智慧，小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础智慧、进修习性和进修态度各不相同，随着年龄的增长，班上渐渐出现了“两极分化”的现象，好的出类拔萃，差的不断落后，加上班里的进修风气是在学校里出了名的屡教不改，不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级，班里来了一位年过五旬的班主任，在她接班以前许多老师都担心她招架不住，但她一句“没难题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来，她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的智慧，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，班上的纪律一天比一天好转，同学们都被感激了，都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中，我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。

每当大众一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时由于老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的大众心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢无论兄弟们!老师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生活的翠绿向无论兄弟们祝福！我们的老师！