什么是双音节词语举个例子(多音节重读音节是怎么确定的)

双音节词语是由两个音节组成的词语，其中第一个音节是重读音节。而多音节词语中的重读音节是根据词语的意义和语音规律来确定的。例如，“电脑”是一个双音节词语，因为它由“diàn”和“nǎo”两个音节组成，并且重读音节在第一个音节上。而多音节词语中的重读音节是根据词语的意义和语音规律来确定的。在中文中，多音节词语的重读音节有时候是固定的，有时候是根据词语的意义和语音规律来确定的。双音节词语是由两个音节组成的词语，其中第一个音节是重读音节。而多音节词语中的重读音节是根据词语的意义和语音规律来确定的。

双音节词语是指由两个音节组成的词语，其中第一个音节是重读音节。在中文中，双音节词语通常由两个汉字组成。例如，“电脑”、“手机”等。这些词语中，第一个音节“电”、“手”是重读音节。另外，“电脑”是一个双音节词语，因为它由“diàn”和“nǎo”两个音节组成，并且重读音节在第一个音节上。

多音节词语中的重读音节是根据词语的意义和语音规律来确定的。有的多音节词语的重读音节是固定的，如“大学”、“高中”等，重读音节分别在第一个音节和第二个音节上。而有的多音节词语的重读音节是根据词语的意义和语音规律来确定的，如“家具”、“家庭”等，重读音节分别在第二个音节和第一个音节上。双音节词语是有两个音节组成的词语，其中第一个音节是重读音节。而多音节词语中的重读音节是根据词语的意义和语音规律来确定的。

双音节词语是由两个音节组成的词语，其中第一个音节是重读音节。而多音节词语中的重读音节是根据词语的意义和语音规律来确定的。在中文中，多音节词语的重读音节有时候是固定的，有时候是根据词语的意义和语音规律来确定的。因此，要确定一个多音节词语的重读音节，需要结合词语本身的意义和语音规律来进行分析和判断。