“凹凸”的部首都是什么？
凹凸【笔画查字法】
拼音：āo
注音：ㄠ
部首笔划：2
总笔划：5
繁体字：凹
汉字结构：单一结构
简体部首：凵
造字法：象形
拼音：tū
注音：ㄊㄨ
部首笔划：2
总笔划：5
繁体字：凸
汉字结构：单一结构
简体部首：凵
造字法：象形
五岁的孩子如何自主学习汉语拼音？
5岁孩子怎么自主学拼音？
我现在正在经历着，因为我的女儿刚好5岁大班，正在学习拼音的阶段，目前还是很有兴趣的，每天主动要学。我们是这样安排的。
我是在APP上购买的拼音课，每周一和周四固定一个时间在iPad上学新课，其它时间是复习。开始的时候需要提醒她今天要学新课了，几次以后她主动会用iPad学习跟读。
然后我把iPad上学习的内容用本子记下来，再一起巩固学习。平常说话的时候也会用拼音的方式加深印象，比方说爸ba妈ma。孩子很容易跟读。
在孩子学的内容没有掌握的时候我们会停止学新课。把前面学的再巩固熟练一遍，当然也要看孩子兴趣，如果某一个拼音一直不会的话，我们也会停一停。
在学习我觉得有以下需要注意。
1.父母保持好情绪
在学习的过程中，最主要的是父母要保持好的情绪好心态，给孩子一个宽松的学习环境，不能因为教了很多遍孩子记不住而责骂他。当孩子受到责骂的时候，整个人是处于不安全的环境中肯定是没有心思学习的。
我朋友家的孩子上一年级老师要求背诗。结果他读了很多遍还不会，然后他妈妈就发火了，不让他吃晚饭，还罚他站墙脚一边哭一边背，搞了两个小时才背出来。这样影响了亲子关系，而且对孩子的成长也不好。
2.父母多点耐心
t，d我女儿就一直记不住，然后我直接把正确的读音告诉她。父母一定要有耐心，不要认为教了很多遍还不会就开始骂孩子，这样孩子会很没有兴趣和信心。
3.根据孩子的进度来调整学习计划
不能为了学习而学习，也不能因为别人学得快而焦虑。每个孩子的接受能力和记忆力是不一样的。我们学拼音的最终目的是孩子会拼读运用。但孩子前面学的知识没有掌握，一个劲的往前赶。孩子会越学越吃力，自尊心受挫，越来越没兴趣，不然就不会主动去学。所以在决策过程中，父母还要根据孩子的情况适当的调整进度。
5岁的孩子不管学什么东西，除了自身的兴趣以外，父母的引导很重要也很关键。所以孩子能不能自主学习，跟父母用什么方法怎么培养有很大关系。
"吴氏"的拼音怎样拼读?
- wu shi 二声四声
怎样教五岁小男孩读拼音，特别是‘f’和关于‘f’的拼音，比如佛，他老是读成‘火’，还有飞老读成‘灰
- 怎样教五岁小男孩读拼音，特别是‘f’和关于‘f’的拼音，比如佛，他老是读成‘火’，还有飞老读成‘灰’（我弟弟比较调皮，做事不专心，但记忆力很好，只要他肯学，一会儿就学会了）
- 额，佛，你给比划下什么叫佛，飞如上。
从前的钱读法是怎样才是正确的拼音
- qian
全部的汉语拼音字母的读音是怎样的
- quan全二声 bu部四声
抑用拼音怎么读，怎样组词
- 抑的解释[y迹叮管顾攮该归双害晶ì ] 1. 压，压制：～制。～止。压～。～强扶弱。～扬（a.音调的高低起伏；b.沉浮；c.褒贬）。2. 忧闷：～郁。～塞（sè）。3. 文言连词（a.表选择，相当于或是、还是，如“～或”；b.表转折，相当于可是、但是，如“多则多矣，～君似鼠”）。4. 文言发语词：“～齐人不盟，若之何”。5. 古同“噫”，叹词。
的拼音怎样读
- 三个音迹甫管晃攮浩归彤害廓：的 dí ◎ 真实，实在：～确。～当（dàng ）。～情。～真。～证。● 的 dì ◎ 箭靶的中心：中（zhòng ）～。有～放矢。众矢之～。目～（要达到的目标、境地）。● 的 de 1. 用在词或词组后表明形容词性：美丽～。2. 代替所指的人或物：唱歌～。3. 表示所属的关系的词：他～衣服。4. 助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对～。5. 副词尾，同“地2”。
“鳄”这个字怎么读，拼音字母是怎样的？
- “鳄”这个字拼音是哪些字母组成的？
- “鳄”这个字怎么读，拼音字母是这样的：鳄鳄、鳄 è
鳎 这个字怎样读 求拼音
- 鳎 tǎ鱼类的一科，体侧扁，呈片状，长椭圆形，像舌头，有细鳞，头部短小，有绒毛状的牙，两眼生在身体的右侧，有的背鳍、臀鳍与尾鳍相连。左侧向下卧在浅海底的泥沙上，捕食小鱼。常见的有条鳎。通称鳎目鱼。
“穆熙”的拼音怎样读
- 拼音: mù xī穆 熙
“大伯”，“伯伯”的汉语拼音应该怎样读
- 如果你的户口是居民（非农业）户口，那么不能继承他们的宅基地，但是可以继承上面的附着物（宅基地上面的房子）。 实践中通常会有两个结果： 一是当地村委会要求你拆除房子收回宅基地 二是你可以继续使用房子，但是不能在该块宅基地上再建其他附着物（包括翻新） 长饥拜渴之韭瓣血抱摩如果户口是农业户口，那么你可以继承，翻新改建随你意愿（当然是合法的情况下）
