读书笔记(摘抄+赏析)?
摘抄和赏析:
1在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
赏析:优美的文字,让人感受到桐花盛开的场景,充满感染力。
2丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都
应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无
数游离浮动的光点。
赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。
3这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种
时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期
印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的
一季初夏。
总有这样的初夏,总有当空丽日,树丛高处是怒放的白花。总有穿着红衣的女子姗
姗走过青绿的田间,微风带起她的衣裙和发梢,田野间种着新茶,开着蓼花,长着细细
的酢浆草。
赏析:作者充分运用联想、想象的修辞手法,描绘了一幅充满画面感的场景,读来让人心醉不已。从诗经到楚辞,作者绮丽的文字带我们穿越时空,来到这样一个当空丽日的初夏。
写二年级下册石缝里的小花写读书笔记怎么写
- 读书笔记怎么做第一步:看作者简介、摘要和目录,快速了解一本书的框架,越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。第二步:快速通读一遍,我的习惯一般是速读。第三步:看到启发性或者精彩的单元,我马上停下来做记录。我做记录的方式包括:1.写旁批,直接在书空白处写自己的想法。2.把给自己启发的要点的页码标注出来,写到书的扉页或者尾页,变成后续汇总的索引。3.马上把感悟笭郸蒂肝郦菲垫十叮姜心得发一条微博,回头复制粘贴也方便。4.直接拿出笔或者笔记本,做摘录。5.用手绘的方式画出书中有价值内容的逻辑框图。写二年级下册石缝里的小花写读书笔记怎么写